张斌，男，汉族，1987年12月出生，2017年7月毕业于中国科学院大学，中共党员，博士研究生学历，讲师，现任安徽财经大学金融学院专职辅导员（正科级）、金融学院本科学生第五党支部书记。张斌同志于2017年9月入职安徽财经大学金融学院，以饱满的激情、高度的责任感和敢于尝试的创新精神，在大学生思想政治教育、党支部建设等方面进行了探索与创新，形成了独特的育人理念并取得了相应的业绩。
一、坚定理想信念，严守党员职责
作为一名共产党员，张斌同志积极参加学校学院组织的思想政治理论学习、主动深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持“四个自信”，坚定理想信念，自觉在实际工作和学习中身体力行。作为一名党支部书记，在金融学院党委的领导下，按照支部党员大会、支委会的决议，负责主持党支部的日常工作。通过召集支部委员会和支部党员大会，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，并研究安排支部工作；了解掌握党员的思想、工作和学习情况，做经常性的思想政治工作；检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作；经常与支部委员和学院科室负责人保持密切联系，经常交流并支持他们的工作；抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。2021年，支部获评校级优秀党支部，支部党员石昆明同志被评委校级优秀共产党员。
二、坚守工作职责，培养时代新人
作为一名专职辅导员，张斌同志立足学院学科发展背景、学生能力特点，结合自身专业特点和学术研究方向，形成了以思想引领为根本，竞赛育人、实践育人、科研育人为一体的综合育人体系。一是竞赛育人。学科竞赛是实践教学与人才培养模式改革创新的重要内容。他鼓励学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等学科竞赛，在题目选取、实地调研、策划书或调研报告修改、路演指导等环节中融入思想政治教育，通过培养学生学术研究能力、团队协作意识和创新精神，塑造时代新人。四年来，累计指导学生获得A类学科竞赛荣誉奖励国家级3项、省级21项，其他若干，并在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛中指导学生获得国家级三等奖和省级一等奖、二等奖各1项，并获得优秀指导老师称号。二是实践育人。辅导员工作在落实立德树人根本任务的第一线，就必须要回答好“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的根本问题。他积极鼓励学生组建寒暑假社会实践团队，多次带领学生深入基层开展调研，帮助学生了解国情、民情，指导实践报告撰写，使学生在实践中长知识、增才干，在实践中接受教育，着力提升育人成效。在2018年、2019年安徽财经大学“三下乡”暑期社会实践活动中获得“优秀指导老师”称号，团队和个人获得“先进个人”、“优秀团队”及“优秀调研报告”等多项荣誉。其中，“皖北乡村振兴战略调研团”在中国青年报组织的“2018寻找全国大学生百强暑期实践团队”活动中获得“全国百强团队”称号，是安徽省高校唯一一支获此殊荣的团队。三是科研育人。重视科研在育人工作中的创新和引导作用，以科研讲座、专题班会、个人辅导及参与其主持的科研课题等形式，有效帮助和指导班级学生成功申请国家级大学生创新创业训练计划项目5项、省级学生创新创业训练计划项目7项、校级大学生科研创新基金2项。使学生通过参与科研创新活动，培养良好的学风与创新精神，更好地塑造青年学生的学术品格。
三、坚持科教协同，夯实育人实力
张斌同志在着力育人的同时，也不放松对自身学习。入职以来，参加各类培训、会议40余次，刻苦钻研心理学、教育学等专业知识，夯实自身能力，补齐短板。在教育教学方面，2020年主持省级教学研究课题1项、校级教学研究课题1项；2018年、2020年主持校级重大教育教学重大课题各1项；2019年获得校级教学成果二等奖2项。在科学研究方面，2017、2021年分别发表SCI论文2篇，其中SCI一区1篇；2019年立项安徽省高校人文社科重点课题1项；2020年立项安徽省自然科学基金项目1项；2019年参与国家自然科学基金重点项目1项。鉴于取得的竞赛、教学以及科研成绩，2018年度和2019年度考评均被评为“优秀”等级。
张斌同志为安徽财经大学乃至安徽省第一位博士专职辅导员，学校进行了较为针对性地培养。2018年5月，校党委任命其为校团委挂职副书记，挂职一年，具体负责大学生创新创业工作。在校团委挂职期间，参与提出并实践了具有财经高校特色的基于“六轮驱动”的创新创业人才培养模式，即教育发动、竞赛催动、培训拉动、实践带动、研究推动、政策促动的“六轮驱动”创新创业人才培养模式，为学校创新创业教育提供了有益的思路。挂职期间工作认真负责、锐意创新，获得了挂职单位的肯定。
